亿博APP:师生关系如“暗恋”?上课不是教育的全部-矿产资讯

                                                                亿博APP:师生关系如“暗恋”?上课不是教育的全部-矿产资讯

                                                                亿博APP
                                                                 

                                                                【周杰伦新歌销量】

                                                                老师在教室里扫视一圈♂▽▽,眼神里流露出期盼﹡⊿∟。台下学生有的停下手里的笔?,有的继续刷手机☆,有的抬下头又迅速把头埋下去⊙▽↑。“没有人吗♂┊?答对了可以加平时分◇。”最近π,有媒体描绘了这样一幅大学课堂屡见不鲜的场景⊿。

                                                                如今的大学师生缺乏交流◇﹡π,直接原因是:学生太多▽⌒,老师管不过来∴◇。且不说一些公共基础课动辄一二百人♀,师生间交流机会极少;即使是几十人的小班☆◇,仅靠每周一两次课的时间△,老师也很难与学生产生深度交流↑。与此同时↑,即便是不承担教学工作的专职辅导员﹡π,也常常力不从心、顾此失彼∵。

                                                                亿博APP

                                                                在课堂上⊿π,师生之间的交流尚且如此艰难◇?,课后更不必说♂。很多学生发现〇,除了上课⊙π△,再没有机会见到任课教师⊙ππ。

                                                                师生关系不仅是教学关系⌒▽↑,也是教育过程中师生之间形成的人际关系﹡◇。更重要的是┊,教师要走下讲台☆﹡,走进学生生活〇⊙⊙,才能从教书变成真正的育人☆⊿﹡。

                                                                因而☆∴,大学师生关系的重构△,重点不在课堂┊┊∟,在于课外π⊙♂。这一代大学生不想做亦步亦趋的跟随者⌒,他们需要在迷茫之时能够指点迷津的长者☆?┊。学校需要充分了解学生关注点、兴趣点〇,不仅笼统地举行各种教育会、交流会☆♂?,更要通过咨询、专项指导等方式∵↑,有针对性地为学生提供个性化服务⊙♀◇。同时⊿◇,注重校内与校外结合↑,理论与实践结合△,带领学生走进乡村、企业◇△∟,实现全方位育人〇♂◇。

                                                                亿博APP

                                                                现代教育家夏丏尊说过↑?▽,“教育之没有情感?,没有爱⌒〇,如同池塘没有水一样∵♂。没有水〇,就不能称其为池塘↑,没有爱就没有教育”〇♂⊿。这爱□▽↑,就是化解大学师生难题的最佳良药┊。

                                                                亿博APP

                                                                表面来看♂?┊,大学师生关系似乎有渐行渐远的倾向┊∴〇,但实际上▽,学生对教师有更深的依赖△┊?,期盼着教师给予更多关注∵▽∵。作为在校大学生⊿〇,我对未来同样存在诸多未知与恐惧↑。纷繁复杂的网络看似为我们提供了不少建议┊,但信息过载的焦虑也随之产生∴。我经常希望向我信任、有充分依赖感的老师请教问题☆☆□,得到他们的指点⊙﹡。

                                                                受一些不良风气影响⊿﹡⊙,今日大学校园已非充满书香的“象牙塔”〇,师生交往动机和行为的功利性与庸俗性愈发凸显□∴。一些教师忙于科研、社会兼职⊙♂♂,对于教学工作投入不足;一些教师为了获得较好的评教结果?♀,上课时取悦学生∟▽↑,不敢严格要求↑,对学生的发展与成长缺少真正的关怀与责任感┊□。

                                                                亿博APP

                                                                如今┊?,95后早已占领大学校园□,00后成了大学新生的主力军♂,他们的个性和自我意识极强﹡△﹡,谈话、讲座等传统师生沟通形式▽,若不能很好地激发他们的兴趣♂♀,就很难吸引他们∵?⊿。网络时代↑♂,学生善于利用网络平台获取信息┊,同时习惯用网络平台发表观点、解决问题□,这也潜移默化地消解了他们与老师交流的欲望⊙☆⊙。

                                                                教师和学生┊,本是一对亲密的矛盾体?。清华大学原校长梅贻琦说过↑♀⌒,“师生犹鱼♂,行动犹游泳⌒,大鱼前导⌒□,小鱼尾随↑﹡?,从游既久▽▽,其濡染观摩之效◇,不求而至〇﹡☆,不为而成”∴π⊿。这种“从游”关系∵,描述出教学活动中美妙的互动▽┊▽。

                                                                亿博APP

                                                                有人开始怀念师门传承、师生如父子的传统师徒关系⊙⌒。在大学师生关系亟待重构的当下?┊,传统师徒关系的合理内核应该传承π,但也应该迎合时代要求进行革新∟﹡∴。

                                                                不少学生选课也并非出于兴趣△∵⊿,只是为了轻松地拿到学分顺利毕业▽∴♀。一些给分高、课程难度小的“水课”便备受青睐◇♂。这些课经常“翘课”也不影响通过⌒⊿,课前背一背“重点”就可﹡∴▽,很难与老师进行什么深度交流┊☆。

                                                                本文由亿博APP编辑发布!

                                                                猜你喜欢: