【爸妈看过来】隔代教养着重「教」还是「养」?三招协助和长辈沟通-数字货币新闻

                                                2019年12月10日 17:11 来源:数字货币新闻 编辑:cc国际网投APP

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                                                【乔碧萝自称患抑郁】

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                                                接续举出爸爸妈妈们常见的三个症结点∵∴,并提供三策略来解开爸爸妈妈们与长辈之间常见的矛盾:

                                                现今双薪家庭增多♂?┊,许多家庭于孩子出生后交给爷爷奶奶或是外公外婆来带已经是相当普遍的现象☆△,但同时隔代教养也衍生出许多负面形象及家庭争端⊙☆∟,例如:爸爸妈妈们常感觉长辈们容易与自己教养观念不同调而发生冲突⊙,以及过多指指点点造成左右为难、身心亦充斥许多压力⊿♂□,有些爸爸妈妈们也觉得长辈们的教养品质或许不那么理想∵,将其视为不得不的「将就」选项π☆,其实时至今日有许多思想愈来愈开明的长辈是很能沟通的♂♀♂,只是我们尚未找到箇中互动沟通要领↑⊙♂。

                                                ▲其实时至今日有许多思想愈来愈开明的长辈是很能沟通的⌒,只是我们尚未找到箇中互动沟通要领♂▽♂。(图/达志/示意图)

                                                热门文章》●本文为读者投书∟□△。以上言论不代表本网立场⊙。《云论》提供公民发声平台△▽↑,欢迎能人志士、各方好手投稿π⊿♀,请┊。

                                                遇到上列这种情形会建议先沟通彼此之间的标准与原则♀↑,例如您可以这样说:「爸妈我知道虽然您很爱你的孙子⌒,但是一直给小孩饼干、糖果等一下他就不吃正餐了☆♂⊙,加上这个化学成分多?,容易影响孩子」↑,沟通方式转个弯我们也可以换成说:「爸妈我们这边有准备几项较天然的零食□,不用再麻烦您破费给孩子买⊙,等一下大家吃完晚饭后再请您给孩子吃〇↑☆,谢谢」∵?。

                                                觉得孩子还小∟,很多事情拘束不必这么多π∵,这个观念对于日后要让孩子建构是非与承诺约定是相当不利的∴?⊙,注意孩子每次的试探∴□,有时孩子们正是看家长与长辈间的分歧是否会造成其中一方的妥协⊙,所以提醒妈咪及爸爸们不该妥协的就不应该迁就♂。

                                                1.即使再忙也别忘了跟长辈共同来育儿∴◇∵,而非丢包式的育儿

                                                解决策略:彼此分工明确能够建立和谐且完善照顾孩子的环境以及氛围⊙♂⊿,但当分工不明确、把一切视为理所当然的心态┊,针对同一件事就会有许多分歧意见及针锋相对⊿?∴,甚至容易导致养育孩子时感到彼此掣肘∵,多些互相感谢♀,感谢要针对「具体内容」∟,而非只是一句谢谢或辛苦了∟,让每个人都从够从照顾孩子上感到很有成就感△,就更容易对自己的付出感到开心∟﹡,即使单纯的陪伴及照顾也是相当可贵的?。

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                                                ●周晋逸/职能治疗师﹡∟∟,台南复健科职能治疗部组长

                                                2.「你就是这样养大的∴□▽!」△〇,教养意见不同调△﹡,该如何是好◇?

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                                                3.隔代教养的成功重点就是得懂得适时表达感谢

                                                解决策略:家庭成员分工合作、各司其职∵↑,尽可能做出双方均能接受的安排分配◇↑,同时我们要先厘清最初请长辈们帮忙带孩子的目的∴♂∴,可能是短时间生活上照顾、需要外出所以请长辈帮忙看顾▽⊙,这些均是偏向生活及安全的照料﹡。长辈因其年龄想法可能与现今思维有所不同⊿♀,因此在照顾、教养孩子的认知层面也会有所不同〇⊙,在「教育」这一块还是期待爸爸妈妈们都能够尽量亲力亲为∵。

                                                解决策略:常见孩子没吃完饭或吃饭前就想吃点心与糖果☆,有一方可能认为孩子就是应该以桌上或备好的饭菜为主◇⊙┊,非点心时间就不能给点心或其馀零嘴◇⌒□,因为已经和孩子有约定在先了∴∴π。另一方则认为随孩子的意π⊿⌒,年纪还小、吃个糖果点心也无妨♂,不必大惊小怪〇☆。

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